เพราะเหตุผลว่าทำไม บางคนเรียนไม่เก่งกลับได้ดี เมื่อโตขึ้น..

ถ้าเราคิดถึงวันวาน มองย้อนกลับไปในวัยเรียน เราอาจเห็นตัวเองในตอนนั้น อาจมีเ กเ รบ้าง

ไม่ค่อยชอบเข้าเรียน หนีไปเล่นเกมบ้าง หรือตั้งใจเรียนอย่ างดีเพื่อที่เตรียมตัว จะสอบเข้ามหาวิทย า ลัยที่ตัวเองหวังไว้ แต่เชื่อแน่ๆ ว่าเด็ กที่ตั้งใจเรียนที่นั่งอยู่

หน้าห้องคงเป็นส่วนน้อยแน่นอน ส่วนเด็ กหลังห้องอย่ างเราๆ แล้ว เรื่องเรียน ถือเป็นปัจจัยรองอย่ างช่วยไม่ได้ ซึ่งมีคำเฉพาะสำหรับใช้เรียกนักเรียนกลุ่มนี้ว่า

“ นักเรียนเกร ด C ” และเป็นเหตุผลที่วันนี้ เราได้หยิบ 8 เหตุผลว่าทำไมเด็ กที่ เรียนไม่ค่อยเก่ง มักประสบความสำเร็จหลังเรียนจบแล้ว

1. พวกเขามักไม่ชอบปร ะจ บปร ะแจ งอาจารย์

นักเรียนกลุ่มนี้ มักไม่เคยมีพฤติกรร มปร ะจ บปร ะแจ ง หรือคอยเอาใจอาจารย์ของพวกเขา พวกเขาจะเคารพรักครูของพวกเขา แต่ไม่ได้ทำตามหรือเชื่อในทุกสิ่ง

ที่ครูของพวกเขาพูด เพราะเด็ กเหล่านี้ ไม่เชื่อว่าการที่ทำทุกสิ่งตามที่ครูสั่ง จะเป็นวิธีเดียวที่จะพาเขาไปสู่ความสำเร็จในการดำเนินชีวิตในอนาคต โดยพวกเขามัก

มีความคิดที่ว่า ความก้าวหน้าในอนาคตคือสิ่งที่พวกเขาจำเป็นต้องสร้างขึ้นมาเอง

2. พวกเขามีคำจำกั ดความ ของความสำเร็จเป็นของตัวเอง

พวกเขาจะรู้ว่าความสำเร็จนั้น ไม่ได้มาจากการที่ได้เกรดเอในห้องเรียนแต่อย่ างใดเพราะเด็ กเหล่านี้รู้ว่าความสำเร็จเกิดมาจากการสะสมประสบการณ์ที่เกิดขึ้นภายนอก

มากกว่า และพวกเขามักจะไม่สนใจว่าคนอื่นจะคิดเห็นอย่ างไร เพราะพวกเขามีเส้นทาง

ที่ได้เลือกไว้อยู่ในใจของพวกเขาแล้ว

3. พวกเขามักเป็นคนช่างฝัน

บรรย า กาศในห้องเรียน ในขณะที่เหล่าเด็ กเรียนทั้งหลาย กำลังตั้งใจเรียนอยู่ ส่วนกลุ่ม นักเรียนเก รด C มักชอบมองออกไปข้างนอกหน้าต่าง มองท้องฟ้า ก้อนเมฆ แล้วจินตนาการ

ต่างๆนาๆ ไปเรื่อยเปื่อย เด็ กเหล่านี้ มักเป็นเด็ กที่ช่างฝัน ชอบจินตนาการนอกกรอบ พวกเขา

มักจะจินตนาการไปถึงการทำงานในชีวิตจริง ดังนั้น เมื่อพวกเขาเลิกเรียนแล้ว และมีอิสระ

ทำให้พวกเขาทุ่มเททุกอย่าง เพื่อสร้างความฝันที่เขามักวาดไว้ให้เป็นจริงนั่นเอง

4. พวกเขาไม่ยอมเป็นผู้ตามใคร

พวกเขามักไม่ค่อยชอบเดินตามเส้นทางใคร โดยเด็ กเหล่านี้ไม่เชื่อว่าการที่ชีวิตต้องคอยเดินตามคนอื่นที่เป็นแบบแผนจะเป็นหนทางที่ถูกต้อง อีกทั้งยังไม่ชอบให้ใครมาบอกว่าพวกเขาต้องใช้ชีวิต

อย่ างไร เพราะเด็ กกลุ่มนี้จะมีวิธีดำเนินชีวิตในแบบของพวกเขาเอง

5. พวกเขาตั้งคำถามเกี่ยวกับระบบการศึกษา

นักเรียนกลุ่มนี้ จะไม่ค่อยเชื่อมั่นในระบบการศึกษาที่ตีกรอบอยู่ข้างในห้องเรียน พวกเขาจะเชื่อในการเรียนรู้ที่อยู่ข้างนอกมากกว่า เพราะรู้ว่าการเรียนรู้เกิดขึ้นได้ทุกๆสถานการณ์ อีกทั้งยังไม่กลั ว

ที่จะท้าทายตัวเอง แม้ว่าการท้าทายนั้น จะนำไปสู่หนทางที่อาจจะอึ ดอั ด

6. พวกเขามักจะเรียนรู้โดยตรงมากกว่า

นักเรียนกลุ่มนี้ มักมีความคิดว่าหากต้องเรียนรู้อะไรสั กเรื่อง การพาตัวเองไปเรียนรู้กับมันดยตรงถือเป็นสิ่งสำคัญ ด้วยเหตุนี้เองจึงเป็นเหตุผลว่าเมื่อเด็ กกลุ่มนี้สนใจอะไร พวกเขาก็จะทุ่มเท

ต่อการเรียนรู้ในสิ่งนั้นอย่ างสุดตัว ทั้งยังมักกำหนดทิศทางการเรียนรู้ในแบบของพวกเขาเอง

โดยไม่ต้องการคำตอบแบบสำเร็จจากผู้อื่น แต่พวกเขาจะมีวิธีการเรียนรู้ในแบบของตัวเอง

7. พวกเขามักมีเรื่องใหญ่กว่าที่ต้องกั งว ล

น่าแปลกที่มีผลการยืนยันที่น่าสนใจว่า ถ้าหากเราตั้งใจเรียนมากเกินไป จะทำให้เราไม่มีเวลาคิดถึงอนาคตได้อย่ างจริงจัง และนี่ก็เป็นหนึ่งเหตุผลที่ทำให้นักเรียนเก รด C มักประสบความ

สำเร็จในชีวิตหลังจากเรียนจบ เพราะเด็ กเหล่านี้จะคอยเฝ้ารอและคิดมาตลอด ถึงชีวิตหลังกา

รเรียนจบว่าเป็นจุดเริ่มต้นที่จะได้ใช้ชีวิตที่แท้จริง

8. พวกเขารู้วิธีจะยกระดับความสามารถของคนอื่น

ในขณะที่เหล่าบรรดาเด็ กเรียน กำลังตั้งใจเรียนและเคร่งเ ค รี ย ด กับการสอบ นักเรียนกลุ่ม Cมักใช้เวลาเหล่านั้นไปกับการสร้างกอ งทั พของพวกเขาเอง โดยเขาจะใช้เวลาในช่วงนี้สร้าง

คอนเน็คชั่นให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ เพราะพวกเขารู้ว่าชีวิตหลังการเรียนจบ ความสัมพันธ์

ระหว่างบุคคลอื่นนี่แหละ ที่จะเป็นใบเบิกทางให้เขาสามารถมีลู่ทางต่างๆ ได้

ขอบคุณที่มา : u n l o c k m e n